Las juventudes de ERC celebran el día de la Constitución

(Vía Criterio) Las juventudes de los socios del PSC en nuestro Gobierno regional (los del “¡muera la Constitución!“), también celebran el día de la Constitución:

La JERC (juventudes de ERC) celebran el día de la Constitución

(Vía Criterio) Las juventudes de los socios del PSC en nuestro Gobierno regional (los del “¡muera la Constitución!“), también celebran el día de la Constitución:

“Rompamos con España. ¡Independencia ya!. Ninguna Constitución nos impedirá ser libres”

El sindicato CSI-CSIF critica a los nuevos fascistas que pretenden imponer el gallego

Un miembro de Galicia Bilingüe me pasa esto: El sindicato CSI-CSIF se ha posicionado en contra de la imposición lingüística que está llevando a cabo la Xunta de Galicia en un boletín satírico de noviembre de 2007 denominado “Herald Toupeiras”:

“[...] Como podedes comprender, amo, sinto, penso e vivo en galego en en Galicia, pero con orgullo de español. E ninguén dos que se autoproclaman salvadores da patria galega me gañan neste sentimento de galeguidade. Ninguén. Pero pensando o que penso e sentindo como sinto, reivindico o meu dereito a expresarme en calquera das dúas miñas línguas segundo me pete. O dereito á libre expresión. [...]
Pero tuvimos suerte y , por fin, llegó a la Administración […] un doble gobierno que, democráticamente, me quiere imponer el uso de una sola lengua[…]. Un desgobierno que quiere cercenar mi bilingüismo. Y yo le digo NO.
Y, si con toda razón, se tildaba de fascista a aquella dictadura que reprendía el uso de mi lengua materna, fascistas son aquellos que actúan ahora bajo el mismo criterio pero a la inversa. Fascistas, fundamentalistas y acomplejados son aquellos que, con su intolerancia, pretenden negarme el ejercicio de mis libertades. Pero lo lamentable para ellos es que únicamente lo pueden pretender, porque no lo van a conseguir.
É lamentable e vergoñento para todo fillo de galego que, ó amparo da bandeira de Galicia, se lle dea pulo ó renacemento dunha nova forma de fascismo. Pero non vos esquenzades: Os bos e xenerosos que as nosas voces entenden somos máis e mellores que os ignorantes e feridos e duros, imbéciles e escuros que non nos entenden nada. [...]“

Se puede descargar el boletín completo en: http://www.toupeiras.blogspot.com/

Exclusiva: "Impacto socioeconómico del Prestige en Galicia"

Exclusiva de Coruña liberal: el libro del estudio secuestrado por la Xunta en pdf
Algunos ciudadanos ‘despertamos’ a la política sacudidos de nuestro letargo cívico por el estruendo mediático del Prestige, pero ahora nos enteramos de que un libro: “Impacto socioeconómico del Prestige en Galicia”, [que ocupa 60 mb y se puede descargar o leer online] elaborado por un equipo de la Universidad de Santiago de Compostela, está secuestrado la Xunta de Galicia, que lo mandó redactar.
La investigación revela que los causantes fueron los titulares del buque, una maraña de oscuras sociedades creadas en paraísos fiscales y piratas del mar. Producido el siniestro, tal y como ha informado el testigo principal en el juicio que se sigue en EEUU, nunca pretendieron introducir el barco en un puerto refugio, sabedores de que era insalvable, sino estrellarlo contra la costa y tratar de eludir la responsabilidad mediante su traspaso a las autoridades españolas, cuya gestión fue la menos mala posible en las circunstancias. [...]
La gestión económica fue rápida y eficiente. Se neutralizaron con una inusitada prontitud los posibles efectos socioeconómicos adversos sobre las áreas afectadas, el sector y el conjunto gallego. El carácter estatal de la competencia de salvamento marítimo permitió repartir los costes con el conjunto nacional. [...] En otras palabras, el Prestige es una demostración empírica del valor de la pertenencia a una comunidad nacional de cierta entidad económica y demográfica, y, por el contrario, deja en ridículo las pretensiones soberanistas[...] Si la unidad política de reparto de los costes hubiese sido el actual territorio regional y su población, es decir, con la chusca expresión de los fanáticos, “Galiza ceive”, con un 6 % de la población española, la limpieza de las costas, las subvenciones y apoyos, el debe y el haber de la catástrofe habría debido dimensionarse con arreglo a esa escala. […]
La clave para evitar catástrofes radica en atribuir la responsabilidad principal en primera instancia al propietario y titular de la actividad -que ahora sólo responden después del asegurador-. Es el sistema norteamericano, y allí ha producido una drástica reducción de los siniestros. [...] Lee el interesantísimo artículo completo en Coruña liberal

- No dejes que los datos te hundan la propaganda (Cristina Losada)
- El próximo Prestige (Molares do Val)

Erradicacion del castellano: Ed. Primaria en Cataluña

Convivencia Cívica Catalana ha evaluado el grado de aprendizaje de lengua española entre los alumnos catalanes. En concreto, se ha analizado el nivel con el que los alumnos que cursan sus estudios en Cataluña concluyen su etapa de enseñanza primaria, es decir, en sexto curso a los 12 años de edad.
Para la realización de este informe, Convivencia Cívica Catalana se ha basado en datos oficiales extraídos de los estudios efectuados por el Instituto Nacional de Calidad y Evaluación (INCE) y el Consejo Superior de Evaluación del Sistema Educativo de Cataluña (CSDA) y para cuya confección se han evaluado los conocimientos de 2.105 alumnos de 6º de Primaria en 100 centros de Cataluña y 9.814 alumnos del mismo curso en 450 centros en el conjunto de España (1). Desde Convivencia Cívica Catalana, queremos expresar nuestra sorpresa por el hecho de que estos datos oficiales que demuestran el deficiente conocimiento de castellano entre los alumnos catalanes no hayan sido dados a conocer a la opinión pública por las autoridades educativas autonómicas con la publicidad que merecen.
Como dato de contexto a tener muy en cuenta, cabe señalar que las 5.250 horas lectivas con que cuenta la etapa de primaria en Cataluña se distribuyen de forma muy desequilibrada entre las dos lenguas oficiales: 4.830 horas se imparten en catalán y sólo 420 horas en castellano. En definitiva, sólo el 8% de las horas se imparten en castellano, once veces menos de las que se dan en catalán. Las conclusiones más relevantes del análisis efectuado han sido las siguientes:
-Las carencias en el conocimiento de castellano son notables en redacción de textos y en comprensión oral y escrita.
-Los alumnos catalanes de 12 años presentan un nivel ortográfico de castellano significativamente inferior al de sus homólogos del resto de España. Sólo el 35% de los alumnos catalanes de primaria alcanzan un nivel ortográfico correcto frente al 69% del resto de España.
-El alumnado muestra carencias importantes en aspectos fundamentales de la gramática de la lengua española como son la morfología y la sintaxis. Sigue leyendo en Libertad lingüística

El portavoz del BNG en Argentina llama «golpista y fascista» al Rey

(e-pésimo) Francisco Lores Mascato, portavoz del BNG en Argentina, llama «golpista y fascista» al Rey en una carta que firma como presidente de la Federación de Asociaciones Gallegas en este país.
La misiva fue remitida el pasado martes al presidente de Venezuela, Hugo Chávez, para manifestarle su apoyo tras el altercado que protagonizó en la Cumbre Iberoamericana.
«Aznar deambula por toda América al servicio del Imperio del Norte tratándote [a Hugo Chávez] de dictador y faltándole el respeto al pueblo venezolano que te eligió», asevera el texto, al que ha tenido acceso Europa Press.
Según Lores, la carta fue aprobada por «mayoría total» de la comisión directiva de la Federación de Asociaciones Gallegas en Argentina (que agrupa a 12 asociaciones de la diáspora gallega). En ella se acusa a Aznar y al embajador de España en Venezuela de «apoyar el golpe de Estado» contra Chávez y se apunta que Don Juan Carlos, «como jefe de Estado, no ignoraba estas actitudes golpistas».
«Por lo tanto, esta institución se solidariza contigo, por tu intervención en la justa defensa del proceso democrático y revolucionario de tu gestión. ¡Viva la revolución bolivariana!», añade. Lores resaltó que Chávez «fue elegido por el pueblo», mientras que el Rey es «el heredero de Franco». También responsabilizó del incidente al presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, debido a «su discurso neoliberal».

Vídeo: chantajes a empresas para que empleen catalán

Seguro que os acordáis de aquel polémico vídeo de Telemadrid sobre la imposición del catalán que publicamos hace un tiempo: ‘Ciudadanos de Segunda’

Vía criterio nos enteramos de un nuevo reportaje de Intereconomía TV, con cámara oculta, en el que se demuestra que “Plataforma Per la Llengua”, registrada como ONG, subvencionada con fondos públicos, Generalitat, ayuntamientos, Corporació Catalana d’Audiovisuals,(TV3, Catalunya Radio) se dedica a chantajear multinacionales y grandes empresas para que empleen el catalán. Si no teneis 14 minutos para ver al sujeto que cuenta cómo se chantajea a una empresa, llevad el cursor hasta el minuto 10. Allí, este animalín, tipejo cada vez más frecuente, así como culto, un poco amanerado para compensar el radicalismo, hablando como hablaría Lluís Llach; allí cuenta cómo esta ONG pasa bandeja en las empresas como colaboración ‘voluntaria’. Cobra del erario y cobra por chantaje.
http://video.google.es/videoplay?docid=3145961361777224605

También podéis ver un video de Antonio Robles, Diputado de C’s, hablando en el Parlament sobre una Proposición de Ley de la Corporación Catalana de Medios Audiovisuales.
http://video.google.es/videoplay?docid=1785323989984596019

PD: En Galicia, por ahora, no emplean el chantaje, sino la subvención. O sea, todos pagamos dinero a las empresas que usan el gallego, o a los empresarios amigos de la causa que dicen que lo usan.

Epitafios de tumbas sólo en gallego

David J. Santos nos cuenta que la Secretaría Xeral de Política Lingüística de la Xunta de Galicia ha organizado un concurso singular. Se trata, paradójicamente, de vivificar la lengua gallega llevándola a las tumbas. Para ello, se propone escribir en gallego el propio epitafio. Bueno, pues ya que, como contribuyente, soy co-productor de esta melonada, digo yo que se me permitirá un último acto de rebeldía:

Yacen aquí los restos
de quien no tuvo más afán
que poder educar a sus hijos,
en España, en castelán.

España es esta miseria, esta zafiedad. Nos roba y no funciona.

Fomento rescindirá el contrato a la empresa OHL para el tramo final del AVE a Barcelona. No sé si será el 3% o mucho más, pero como dice Narpo, alguien tendrá que devolver su comisión. Y a OHL le está bien por realizar semejante chapuza, aunque fuese por las presiones de sus “promotores” ante las elecciones.
Pero además algunos cafres, en vez de echar la culpa a los políticos responsables de verificar la ejecución de la obra, le echan la culpa a ESPAÑA. Me entero en Criterio del rebuzno de Salvador Sostres el pasado 24 de octubre: “Lo que estos días se está estropeando no es un túnel o un tren o el metro o que el tegeuve no llegue por Navidad como Santa Claus. Lo que se está estropeando es España, lo que se cae a trozos es España, la nefasta incidencia de España en Cataluña. No es una cuestión de infraestructuras, es una cuestión de cultura. Que no. Que no funciona. Que España no nos funciona. Que lo hemos intentado de todas las maneras posibles, y no ha sido posible. Que hemos hecho pedagogía. Que hemos hecho peix al cove. Que hemos hecho proclamas y proyectos. Que hemos intentado explicarlo de todas las maneras imaginables. Y no, chico, seguro que no. España es esta miseria, esta zafiedad, esta luz que no se enciende, este tren que llega tarde, este cemento sobre un túnel que se mueve 40 centímetros. Montilla. España no nos sale a cuenta, no nos la podemos permitir. Todo este tiempo creyendo que éramos idealistas por ser independentistas y ahora resulta que hemos descubierto que soñar imposibles era continuar siendo español, esta desolación, esta bancarrota, esta ruina. No nos salen los números por ninguna parte. Lo que estos días se deshace es España. Nos siguen tratando como prisioneros, como vencidos: los papeles de Salamanca. Lo que se hunde es España. España que nos ha dejado a oscuras y en autocar, España que nos roba y no funciona. Lo que estos días muere es la posibilidad de continuar pensando que por algún motivo nos interesa ser españoles. Basta”.

Discriminación de médicos por el idioma

Morir por el idioma (Por Molares do Val)
Muy pronto los niños vascos críticamente enfermos morirán con más facilidad que los de las regiones sólo castellanohablantes.
Aunque el nacionalismo podrá proclamar orgulloso que se irán de este mundo como heroicos abertzales, entregando sus vidas para imponer el euskera en la medicina. Esta sí que es una gran noticia que debería provocar debates políticos y periodísticos sobre a dónde nos lleva el nacionalismo que va imponiéndonos las leyes más autistas y endogámicas.
La denuncia procede del doctor Juan Casado Flores, del Hospital del Niño Jesús, de Madrid, que recientemente participó como miembro en el tribunal de selección de pediatras para niños críticamente enfermos de los hospitales públicos del País Vasco. Explica que el baremo para elegir a los médicos en Euskadi concede 16 puntos al euskera, mientras que al inglés un máximo 2 puntos, aunque casi todos los avances científicos se publiquen en ese idioma y ni uno sólo en el regional. Frente a ese baremo, un sabio con cientos de investigaciones plasmadas en “papers” y ponencias en congresos tiene un máximo 4 puntos. Haber recibido todos los cursos y entrenamientos posibles, 6 puntos. Ser catedrático de universidad en la materia, 1,20 puntos. Es decir, el peor candidato euskerahablante vale por 13,3 catedráticos y por cuatro Nobel de Medicina. Y esto que ocurre ahora mismo en el País Vasco, aunque el sistema se inició en Cataluña, aparece en otras regiones con lengua propia. Dejan morir por el idioma.
El observador recuerda el reciente fallecimiento de una niña vasca de vacaciones en un pueblo catalán: sería una tragedia griega que los dos médicos que la auscultaron sin descubrir que iba a morirse hubieran sido seleccionados por el método lingüístico que se usa ahora en la comunidad de esa víctima.

Interesante debate sobre el decreto de uso mínimo del gallego en la enseñanza: